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2024.05.02

偏鄉校園建築列車 遠雄文教公益基金會溫馨出發


偏鄉的問題有時並不在於資源的缺乏,而是缺乏長期穩定的陪伴與文化刺激。因此遠雄文教公益基金會,除了定期援助偏鄉教育團體,更聯合專業師資及企業志工團,將與建築相關的知識帶進偏鄉校園,並藉由手作及課程引導,讓孩子相信自己有能力「做些什麼」。

探索建築之道:從美學到解決問題的教育實踐

建築,看似狹義的名詞,經過遠雄文教公益基金會的細心解構,包羅萬象的美學紋理與生活氣息,藉由教育的形式如漣漪擴散至學生的心中。從建築結構的藝術欣賞、動線與空間的梳理及安排,乃至生活機能的觀察與和設計,我們致力培養孩子以不同角度觀察所處環境的能力。能細膩體察,並從中找出值得改善之處,進一步著手設計解決方案,是這個時代不可或缺的問題解決能力,也是人生成就感的一大來源。

與日常共舞:創意思考空間新想像

如2023年年底,取材自萬里國中靠海的地理位置,我們從世界各地特殊的建築形式出發,帶出背後人與環境的互動與調適,並且鼓勵學生思考水陸生活的機能差異。而在南澳高中場次,則帶領學生探索鄉公所、圖書館及泰雅文化館等日常建築,透過實地走訪及拍照記錄後,替建築構思出全新的空間應用,並期待這些經驗能夠在學生們未來的學習中發揮積極的影響。

未來,遠雄文教公益基金會的教育列車,會繼續駛入368個鄉鎮,帶給孩子們對環境以及對自己的嶄新眼光。
 

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聯合國永續發展目標:高品質教育 4.4

在西元2030年以前,將擁有相關就業、覓得好工作與企業管理職能的年輕人與成人的人數增加x%,包括技術與職業技能

遠雄集團永續內涵:擴大影響力>社會當責

人本不只對內,更是對外的企業社會當責。遠雄集團積極參與公益,實際投入資源與人力,扶助社會,更在集團投資列入一定比重的「影響力投資」,期待透過資源的活化,為社會注入更多美好。

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